O desenvolvimento motor é um processo que ocorre em várias fases ao longo da vida infantil. Em cada uma a criança aprende movimentos e formas de interagir com o ambiente ao seu redor. Por isso, vale a pena aprender como estimular cada um desses períodos.
Índice de Conteúdo
Quais são as fases do desenvolvimento motor?
O desenvolvimento motor é um processo contínuo que ocorre em diferentes fases ao longo dos primeiros anos de vida. Isso é essencial o crescimento físico e cognitivo, a fim de que a criança adquira habilidades necessárias para interagir com o ambiente ao seu redor.
Cada fase se caracteriza por conquistas específicas que marcam o progresso do crescimento infantil.
Fase reflexa (0 a 4 meses)
Essa é uma fase do desenvolvimento motor do bebê que vai desde o nascimento até os quatro meses, os bebês exibem reflexos inatos como, por exemplo:
agarrar: ação de fechar a mão ao sentir algo tocando a palma;
sucção: resposta automática ao tocar o palato ou o lábio do bebê;
preensão palmar: agarrar objetos de maneira firme ao tocá-los.
Esses reflexos são essenciais para que o recém-nascido sobreviva e são a base para o desenvolvimento de habilidades motoras mais complexas.
Fase de controle de cabeça e tronco (3 a 6 meses)
Entre os três e seis meses, os bebês começam a ganhar controle sobre a cabeça e o tronco. Assim, nessa fase, eles começam a ter a capacidade de:
sustentar a cabeça quando estão de bruços;
sentar com apoio, mantendo o tronco ereto por curtos períodos;
iniciar movimentos de rolar de costas para a barriga.
Essas habilidades são essenciais para o progresso motor que vem em seguida, para que o bebê explore o ambiente de maneira mais ativa.
Fase de coordenação mão-olho (6 a 12 meses)
A partir dos seis meses, os bebês melhoram a coordenação entre as mãos e os olhos, então, começam a:
desenvolver habilidades motoras finas, como, segurar um lápis, apontar para objetos.
Fase de engatinhar e primeiros passos (9 a 18 meses)
Nesta fase, que ocorre entre nove e dezoito meses, muitos bebês começam a engatinhar e dar os primeiros passos. Essa é uma habilidade importante que ajuda no desenvolvimento da coordenação motora grossa e a fortalecer os músculos necessários para caminhar.
Os primeiros passos marcam o início de uma nova independência, uma vez que a criança pode explorar o ambiente de maneira mais autônoma.
Como o ambiente influencia no desenvolvimento motor?
O ambiente tem um papel crucial no desenvolvimento motor infantil, pois oferece estímulos essenciais para o aprendizado e a aquisição de novas habilidades motoras. O modo como é estruturado pode ajudar ou dificultar os movimentos de uma criança.
Importância dos estímulos sensoriais e motores
Estímulos sensoriais e motores adequados são cruciais para o desenvolvimento motor. Brincadeiras que envolvem movimentos corporais, como correr, pular e escalar, ajudam das habilidades motoras grossas. Além disso, pode incluir:
jogos que envolvem montar e desmontar peças, como quebra-cabeças;
atividades criativas, como desenhar e pintar.
Como adaptar o ambiente para promover o desenvolvimento motor?
Para auxiliar a criança em cada uma das fases desenvolvimento motor, o ambiente deve ser seguro e ao mesmo tempo ter desafios.
É importante que a criança tenha acesso a brinquedos e espaços que incentivem a exploração física. Alguns ajustes no ambiente podem incluir, a saber:
criar áreas seguras para brincadeiras livres, como um jardim ou quintal;
disponibilizar brinquedos que incentivem o movimento, como triciclos, bolas e estruturas de escalada;
participar de forma ativa das brincadeiras, com apoio e encorajamento.
Lista de atividades recomendadas incluem, por exemplo:
jogos de esconde-esconde para melhorar a agilidade e a coordenação;
brincadeiras com bola para fortalecer os músculos das pernas e melhorar o equilíbrio;
desenhar e pintar para aprimorar a coordenação motora fina.
Quais são as 4 fases do desenvolvimento motor segundo Piaget?
O psicólogo Jean Piaget identificou quatro fases principais no desenvolvimento motor infantil. Elas têm relação com a função cognitiva e à capacidade de interagir com o mundo de forma cada vez mais complexa, conforme verá a seguir.
Fase sensório-motora (0 a 2 anos)
Durante a fase sensório-motora, que vai do nascimento até os dois anos, os bebês exploram o mundo através dos sentidos e do movimento.
Nesta fase, eles desenvolvem a coordenação entre as sensações e as ações motoras, bem como aprendem a:
manipular objetos;
compreender a permanência dos objetos;
experimentar com movimentos e suas consequências.
Fase pré-operacional (2 a 7 anos)
Nessa fase, a criança começa a usar símbolos para representar objetos, mas ainda não consegue realizar operações mentais complexas. Então, desenvolve habilidades como:
uso da imaginação para transformar objetos simples em brinquedos;
início da socialização por meio de jogos simbólicos.
Atividades para estimular essa fase incluem:
brincadeiras de faz de conta, como casinha ou super-heróis;
contação de histórias para estimular a linguagem e a criatividade;
desenhos e pinturas livres.
Fase operacional concreta (7 a 11 anos)
A fase operacional concreta é marcada pela capacidade de pensar logicamente sobre eventos concretos. Crianças nessa fase conseguem realizar operações mentais, como:
resolver problemas matemáticos básicos;
entender relações de causa e efeito;
manipular objetos físicos para compreender conceitos abstratos.
Exemplos de jogos para estimular a lógica
xadrez e jogos de tabuleiro;
quebra-cabeças de nível avançado;
jogos de construção, como LEGO.
Fase operacional formal (a partir dos 12 anos)
A partir dos doze anos, a criança entra na fase operacional formal, onde ela começa a pensar de forma abstrata e a formular hipóteses.
Essa fase é crucial para o aprender de habilidades de raciocínio lógico e para a compreensão de conceitos complexos, como:
ética e moral;
teorias científicas e filosóficas;
criação de hipóteses e soluções para problemas.
Atividades recomendadas
Debates e discussões sobre temas atuais e filosóficos, experimentos científicos, bem como a leitura de livros que desafiem o pensamento crítico.
Perguntas frequentes sobre desenvolvimento motor infantil – FAQ
Aqui estão algumas perguntas frequentes (FAQ) sobre desenvolvimento motor infantil.
Quando devo me preocupar com o desenvolvimento motor do meu filho?
Se uma criança não atinge certos marcos, como sentar sem apoio até os 9 meses ou andar até os 18 meses, pode ser necessário consultar um pediatra. No entanto, cada criança se desenvolve em seu próprio ritmo, e atrasos menores não são necessariamente motivo de preocupação.
Quais são os sinais de um atraso no desenvolvimento motor?
Os sinais incluem dificuldade em controlar movimentos que outras crianças da mesma idade já controlam, como não conseguir rolar, sentar, engatinhar ou andar no tempo esperado. Dificuldades na coordenação motora fina, como pegar objetos pequenos, também podem indicar atraso.
Atividades físicas são importantes para o desenvolvimento motor?
As atividades físicas são fundamentais. Assim, a prática de movimentos variados ajuda as crianças a fortalecer os músculos, desenvolver o equilíbrio e a coordenação, além de proporcionar benefícios para a saúde geral.
