Educação 4.0: aprendizagem por meio da tecnologia

A educação 4.0 chegou ao Brasil, um método de ensino em sala de aula que mescla o aprendizado tradicional junto com uma abordagem mais inovadora e tecnológica.

A educação 4.0 é uma nova abordagem de ensino centrada na tecnologia digital para enriquecer as habilidades dos alunos. Esta nova forma de ensino busca promover a relação entre estudantes e professores, assim vai mudar o papel deste de tutor para mentor.

O que é educação 4.0?

A educação 4.0 é uma forma de ensino centrada no uso de tecnologias digitais para desenvolver as habilidades dos alunos. Esta nova forma de aprendizado busca promover a interação entre estudantes e professores.

Com isso, vai mudar o papel do docente de tutor para mentor. Ela permite que os alunos tenham acesso ao conhecimento de forma ativa, ao invés de apenas receber o conteúdo passivo.

Por último, saiba que é a partir desse conceito que surge o incentivo também a cultura que desafia os estudantes a se envolverem mais no processo educacional.

A educação 4.0 vai mudar o modo como se aprende?

A educação 4.0 vai mudar o jeito como se ensina e passará a focar em aprender fazendo. Visto que o aprendizado tem que se adaptar à realidade digital para manter o interesse dos alunos. Por isso, o conceito de “aprender na prática” foi criado.

O foco não é o uso de recursos tecnológicos, mas sim como usá-los para gerar o sentimento de interação e de grupo. Mas, também serão valorizadas as vivências e as experiências.

Quais são os 4 pilares da educação 4.0?

Os pilares da educação 4.0 são o modelo sistêmico, alteração do senso comum, gestão do conhecimento e a cibercultura. Dessa forma, cada um deles trabalham entre si para criar a nova era da educação.

Modelo sistêmico

O Método de Análise de Super, Meso e Infraestrutura (MSE) é o pilar central. Portanto, ele permite uma avaliação da situação atual da escola, a partir de três estruturas:

• superestrutura;
• mesoestrutura;
• infraestrutura.

Elas estão inseridas na cultura e nos valores da escola, desse modo, influenciam na concepção de políticas educacionais e no sucesso de uma nova abordagem de ensino.

Alteração do senso comum

O segundo pilar da educação 4.0 tem como base a ciência e a tecnologia, de acordo com as últimas descobertas sobre como as pessoas aprendem.

Educadores devem se basear nas pesquisas mais recentes de neurociência, pedagogia e psicologia para ensinar ao criar o pensamento científico, uma das competências da BNCC.

Gestão do saber

O MSE exige o desenvolvimento das competências das crianças e dos adolescentes para encararem os problemas da sociedade moderna. Dessa forma, este é o pilar que integra os níveis da superestrutura e mesoestrutura, além de incluir a educação digital.

Cultura digital

O último deles é a integração das dimensões físicas e virtuais da escola. A cultura digital ajuda a juntar esses dois aspectos, a fim de melhorar os processos educacionais e abrir novos cenários de interação.

Um exemplo disso são as aulas síncronas e assíncronas do ensino híbrido, bem como, as mensagens via WhatsApp entre pais, estudantes e docentes.

Quais são as vantagens da educação 4.0?

Têm muitas vantagens na educação 4.0, por exemplo, professores mais qualificados e alunos mais independentes. Além disso, o próprio ensino fica mais acessível para os estudantes, já que eles podem usar tecnologias modernas para se conectarem.

Mais do que isso, também permite que os alunos colaborem com outros acadêmicos de locais diferentes, ao invés da forma presencial.

Isso ajuda a criar um ambiente de aprendizagem onde um ajuda o outro e de forma mais ampla. Além disso, os professores também podem usar a tecnologia para tornar suas aulas mais interativas.

Educação mais acessível

Investir nas mudanças pela nova era da educação gera boas condições para um ensino mais justo e inclusivo, o que vai dar acesso a chances iguais de aprendizado para todos.

Habilidades dos alunos

Através de métodos como a robótica e a programação, é possível desenvolver outras habilidades vitais, como:

• trabalhar em equipe;
• ser mais criativo;
• empatia;
• memorização;
• comunicação.

O ato de criar jogos, protótipos e robôs podem ser usados para ensinar conteúdos da BNCC de um jeito divertido e interativo, o que vai permitir o aluno a desenvolver várias outras habilidades ao mesmo tempo.

Interação entre alunos e professores

Em sala de aula, a interação entre alunos e professores é muito limitada. Muitas vezes, o medo ou a vergonha impede que os discentes façam perguntas ou exponham as suas dúvidas.

Com as novas práticas e métodos de ensino, a interação entre professores e estudantes torna-se muito mais próxima e direta.

Eles passam a estar mais conectados e isso dá a chance para que as dúvidas sejam expostas de forma mais fácil, dessa forma, acelera a entrega de respostas para elas. Assim, o docente moderno não é apenas um instrutor, mas também um amigo da turma.

Professores melhores

A formação de professores tem passado por uma grande mudança, o que melhorou em sua qualificação e permite ensinar, bem como, aprender mais.

Isso acontece devido à alteração da dinâmica em sala de aula, que é muitas vezes mais rígida. Graças a um método diferente, cada ensinamento é único e o professor pode aprender mais sobre a profissão.