É comum que surjam dúvidas sobre o que é considerado atraso na fala e quando é necessário buscar ajuda profissional.
Este artigo tem como objetivo esclarecer essas questões, abordando os marcos do desenvolvimento da fala, as possíveis causas do atraso e as formas de estimular a comunicação da criança.
Índice de Conteúdo
O que é considerado atraso na fala em crianças de 2 anos?
O atraso na fala em crianças de 2 anos pode ser uma preocupação comum entre pais e cuidadores, especialmente quando a criança não apresenta os marcos linguísticos esperados para a sua faixa etária.
Nesse período, espera-se que a criança comece a formar palavras e até mesmo frases simples. No entanto, o conceito de atraso na fala varia conforme o contexto e o comportamento específico de cada criança.
Para crianças de 2 anos, a principal expectativa é que elas já possuam um vocabulário que varia de 50 a 100 palavras e comecem a formar frases de duas a três palavras.
É importante destacar que a criança pode atingir essas metas de maneiras diferentes, e fatores como o ambiente, o estímulo verbal e a interação social têm um papel importante nesse processo.
No entanto, a falta de progresso significativo nas habilidades linguísticas pode ser um sinal de alerta, e é aqui que entra a necessidade de avaliação profissional.
Marcos do desenvolvimento da fala aos 2 anos
Aos 2 anos, espera-se que a criança apresente os seguintes marcos no desenvolvimento da fala.
Vocabulário de 50 a 100 palavras
A criança começa a usar palavras simples para se expressar, como nomes de objetos, pessoas e ações.
Frases curtas
A formação de frases de duas ou três palavras, como “mamãe ajuda” ou “dá para mim”, é um sinal importante de que a criança está desenvolvendo habilidades linguísticas.
Compreensão
A criança começa a entender instruções simples, como “dá o brinquedo” ou “vem aqui”.
Articulação
Embora a fala ainda não seja perfeitamente clara, a criança deve ser capaz de ser compreendida pelos pais ou cuidadores próximos.
Esses marcos são os estágios que se espera de desenvolvimento para crianças de 2 anos. Contudo, algumas variações podem ocorrer dependendo de fatores como genética, ambiente e estímulo.
É fundamental que os pais e cuidadores observem esses sinais e busquem orientação profissional caso notem qualquer atraso significativo em relação a esses marcos.
Quando o atraso na fala é motivo de preocupação?
O atraso na fala é motivo de preocupação quando a criança não está atendendo aos marcos esperados para a sua idade.
Embora cada criança se desenvolva de forma única, existem alguns sinais que indicam que pode ser necessário buscar ajuda profissional. Aqui estão alguns exemplos de situações que podem levantar preocupações.
Não balbucia até os 12 meses
O balbucio é uma parte importante do desenvolvimento da fala. Se uma criança não balbucia até essa idade, pode ser um sinal de que há algo que precisa ser investigado.
Não usa palavras até os 18 meses
Se a criança não utiliza palavras até os 18 meses, isso pode ser um sinal de que o desenvolvimento da fala está mais lento do que o esperado.
Não forma frases simples até os 2 anos
A habilidade de formar frases de duas ou três palavras é uma meta importante para a maioria das crianças de 2 anos. Se isso não estiver acontecendo, é importante procurar orientação.
Dificuldade para compreender instruções simples
Se a criança tem dificuldade em seguir instruções simples, como “pega o brinquedo” ou “dá a bola”, isso pode indicar que a linguagem receptiva (compreensão) também está atrasada.
Em casos em que a criança não está atendendo a esses marcos, pode ser necessário buscar a orientação de um profissional especializado, como um pediatra ou um fonoaudiólogo, para investigar a causa do atraso e iniciar o tratamento adequado.
Pontos importantes sobre o que é atraso na fala em crianças de 2 anos:
O atraso na fala é quando a criança não atinge os marcos esperados para a sua idade, como o vocabulário de 50 a 100 palavras e frases curtas;
Aos 2 anos, espera-se que a criança compreenda instruções simples e comece a formar frases de duas a três palavras;
O atraso na fala pode ser motivo de preocupação quando a criança não balbucia até os 12 meses, não usa palavras até os 18 meses ou não forma frases até os 2 anos;
Caso a criança apresente dificuldades para compreender instruções simples, pode ser necessário buscar ajuda profissional.
Quais são as causas comuns do atraso na fala em crianças de 2 anos?
A audição desempenha um papel crucial no desenvolvimento da fala, e muitos casos de atraso na fala podem estar associados a problemas auditivos não diagnosticados.
Se a criança não consegue ouvir adequadamente, ela terá dificuldade em processar os sons da fala, o que pode atrasar o desenvolvimento linguístico. Entre as condições auditivas que podem afetar a fala estão:
Infecções frequentes no ouvido
As infecções do ouvido (otite) podem afetar a audição e, consequentemente, o desenvolvimento da fala. Portanto, essas infecções podem causar perda temporária de audição, dificultando a capacidade da criança de ouvir e imitar sons corretamente.
Perda auditiva
A perda auditiva, seja ela parcial ou total, também pode ser uma causa significativa do atraso na fala.
A criança com dificuldades auditivas pode não ouvir bem os sons da fala, dificultando a articulação correta das palavras e o desenvolvimento da linguagem.
Acúmulo de secreção no ouvido
O acúmulo de fluido no ouvido, frequentemente associado a infecções, pode afetar temporariamente a audição, impactando o aprendizado da fala.
É fundamental que os pais fiquem atentos a sinais de problemas auditivos, como a falta de resposta a sons, falhas na comunicação verbal e dificuldade de entendimento de comandos simples.
O fonoaudiólogo é o profissional especializado no diagnóstico e tratamento de distúrbios de comunicação.
Fatores genéticos e hereditários
Os fatores genéticos e hereditários também desempenham um papel importante no desenvolvimento da fala. Dessa forma, se há um histórico familiar de dificuldades de linguagem ou problemas de fala, é possível que a criança apresente atrasos similares.
Histórico familiar de atraso na fala
Se os pais ou outros membros próximos da família tiveram dificuldades em falar ou aprender a falar mais tarde, isso pode ser um indicativo de que a criança está propensa a apresentar o mesmo tipo de atraso.
Distúrbios de linguagem hereditários
Certos distúrbios, como a dislexia ou a afasia, podem ser herdados e podem afetar a fala e a compreensão da criança. Esses distúrbios geralmente não indicam um atraso geral no desenvolvimento, mas sim uma dificuldade específica com a linguagem.
Além disso, algumas condições genéticas podem afetar a formação de áreas no cérebro responsáveis pela linguagem, resultando em atrasos no desenvolvimento da fala.
Fatores ambientais e sociais
O ambiente e os estímulos sociais também desempenham um papel fundamental no desenvolvimento da fala.
Se a criança não for exposta a uma quantidade suficiente de interação verbal, ou se viver em um ambiente com pouco estímulo linguístico, isso pode retardar o seu desenvolvimento linguístico.
Falta de interação verbal
A comunicação com os pais e outras pessoas ao redor é essencial para o desenvolvimento da fala.
Quando uma criança é pouco estimulada verbalmente, seja, aliás, pela falta de interação com os pais ou pela presença excessiva de dispositivos eletrônicos, como tablets e TV, ela pode ter dificuldades para aprender a falar.
Ambientes familiares desestruturados
Em alguns casos, o estresse familiar, como conflitos familiares frequentes ou negligência, pode afetar o desenvolvimento da criança, incluindo sua capacidade de aprender a falar.
A falta de um ambiente seguro e afetivo pode afetar diretamente a linguagem e o comportamento da criança.
Fatores culturais e socioeconômicos
Crianças que crescem em ambientes de baixo nível socioeconômico ou em situações de pobreza, por exemplo, podem ter acesso limitado a estímulos educativos e sociais, o que pode afetar seu desenvolvimento da fala.
Em algumas culturas, o ritmo de desenvolvimento linguístico pode variar de acordo com as normas sociais, o que pode resultar em diferentes expectativas em relação ao atraso na fala.
É importante que os pais busquem enriquecer o ambiente de seu filho com interações diárias, leitura de livros, conversas, e também com brincadeiras que incentivem a linguagem.
Pontos importantes sobre as causas do atraso na fala em crianças de 2 anos:
Fatores auditivos, como infecções no ouvido ou perda auditiva, podem dificultar a percepção e produção de sons, impactando diretamente a fala;
Fatores genéticos e hereditários, como um histórico familiar de dificuldades linguísticas, podem predispor a criança a apresentar atraso na fala;
Fatores ambientais e sociais, como a falta de interação verbal e ambientes familiares desestruturados, podem atrasar o desenvolvimento da fala;
A falta de estimulação verbal é um dos maiores contribuintes para o atraso na fala em crianças.
Quando buscar ajuda profissional para criança com atraso na fala?
O balbucio é uma fase importante do desenvolvimento da fala. Assim, quando uma criança não balbucia até o final do primeiro ano, isso pode ser um sinal de atraso no desenvolvimento da linguagem.
Não utiliza palavras até os 18 meses
Aos 18 meses, de fato, a maioria das crianças já deve começar a utilizar palavras simples como “mamãe” ou “papa”. Se isso não acontecer, pode ser hora de procurar ajuda.
Não forma frases até os 2 anos
Aos 2 anos, espera-se que as crianças formem frases curtas, como “mamãe dá”, “quero água”. A falta dessa habilidade pode ser um indicativo de atraso.
Dificuldade para entender ou seguir instruções simples
Se a criança não consegue compreender ou responder a instruções simples, como “pega a bola” ou “dá a boneca”, pode ser um sinal de que seu desenvolvimento linguístico está comprometido.
Dificuldade para se comunicar, mesmo com gestos
Crianças pequenas costumam usar gestos para se comunicar. Quando uma criança não usa gestos para se expressar, como apontar ou acenar, pode ser um sinal de que ela não está se desenvolvendo de acordo com o esperado.
Esses sinais indicam que pode haver um atraso no desenvolvimento da fala, e a intervenção precoce é fundamental para melhorar o prognóstico. Se você perceber esses sinais, é recomendável buscar uma avaliação profissional o quanto antes.
Profissionais envolvidos na avaliação e tratamento
Quando o atraso na fala é identificado, o acompanhamento com profissionais especializados é essencial para diagnosticar a causa do atraso e iniciar o tratamento. Desse modo, aqui estão alguns dos principais profissionais envolvidos no processo de avaliação e tratamento.
Pediatra
O pediatra é o primeiro profissional a ser procurado. Assim, ele pode avaliar a saúde geral da criança e, se necessário, encaminhá-la para outros especialistas, como um fonoaudiólogo.
Fonoaudiólogo
O fonoaudiólogo é o profissional especializado no diagnóstico e tratamento de distúrbios de comunicação.
Ele avaliará as habilidades de linguagem da criança, bem como, sua capacidade de entender e se expressar, e, com base na avaliação, criará um plano de intervenção específico para a criança.
Neuropediatra
Caso o atraso na fala esteja relacionado a questões neurológicas, o neuropediatra pode ser chamado, portanto, para realizar uma avaliação mais detalhada, incluindo a análise do desenvolvimento neurológico da criança.
Psicopedagogo
Em alguns casos, o psicopedagogo pode ajudar na avaliação do desenvolvimento da criança, especialmente se houver preocupações relacionadas à aprendizagem.
Ele pode colaborar com outros profissionais, a fim de ajudar a criança a desenvolver a linguagem e a comunicação de forma mais eficaz.
Psicólogo
O psicólogo escolar e educacional pode ser importante se o atraso na fala estiver relacionado a fatores emocionais ou comportamentais.
Ele pode ajudar a entender questões como ansiedade, estresse familiar ou problemas de interação social que possam estar impactando o desenvolvimento da fala.
A colaboração entre esses profissionais é fundamental para o tratamento eficaz do atraso na fala. Com a avaliação precoce e um tratamento adequado, então, a criança tem uma chance muito maior de superar as dificuldades e desenvolver a fala de maneira saudável e eficaz.
Pontos importantes sobre quando buscar ajuda profissional para o atraso na fala:
Sinais de alerta incluem a falta de balbucio até os 12 meses, a não utilização de palavras até os 18 meses, a falta de frases até os 2 anos, dificuldades para entender instruções simples e a falta de comunicação por gestos;
A intervenção precoce é fundamental para melhorar as chances de desenvolvimento saudável da fala;
Profissionais como pediatra, fonoaudiólogo, neuropediatra, psicopedagogo e psicólogo são essenciais para a avaliação e tratamento do atraso na fala.
O que mais saber sobre atraso na fala?
Veja, então, as dúvidas mais comuns sobre o assunto.
Quando é considerado atraso na fala em crianças de 2 anos?
Atraso na fala em crianças de 2 anos é quando a criança não atinge os marcos esperados, como o uso de 50 a 100 palavras e a formação de frases curtas de duas a três palavras.
Quais são as causas mais comuns do atraso na fala em crianças de 2 anos?
O atraso na fala pode ser causado por fatores auditivos, genéticos, hereditários, ambientais ou sociais, como falta de estímulo verbal ou problemas de audição.
Como posso estimular a fala de uma criança de 2 anos?
A interação verbal constante, como, por exemplo, conversar, ler livros e cantar, além de brincadeiras de faz de conta, são formas eficazes de estimular a fala de uma criança de 2 anos.
Quando devo me preocupar com o atraso na fala da minha criança?
Se a criança não balbucia até os 15 meses, bem como, não utiliza palavras até os 18 meses, ou não forma frases curtas aos 2 anos, é recomendável buscar ajuda profissional.
Atraso na fala pode ser autismo?
O atraso na fala pode ser um dos sinais de autismo, mas é importante observar outros comportamentos, como dificuldades na interação social e na comunicação não verbal, e buscar avaliação de um profissional.
